Bedřicha Mouchy 243
250 81 Nehvizdy
ZŠ a MŠNehvizdy
Koodinátor ŠPP
Mgr. Alice Dadáková, e-mail: dadakova@skolanehvizdy.cz, mobil: 777 568 727
Výchovný poradce:
PhDr. Mirko Nosek, e-mail: nosek@skolanehvizdy.cz
Metodik prevence rizikového chování ZŠ:
1. stupeň ZŠ
Mgr. Markéta Zdrůbková, e-mail: zdrubkova@skolanehvizdy.cz, mobil: 602 950 246
https://padlet.com/alicedadakova/prevence-rizikov-ho-chov-n-mgzp627vytebq1mc
------------------------------------------------------------------------------------
2. stupeň ZŠ
Mgr. Alice Dadáková, e-mail: dadakova@skolanehvizdy.cz, mobil: 777 568 727
https://padlet.com/alicedadakova/prevence-rizikov-ho-chov-n-mgzp627vytebq1mc
Školní psycholog:
Mgr. Barbora Jindrová, přítomna ve škole pondělí a úterý, čtvrtek a pátek.
E-mail: jindrova@skolanehvizdy.cz
Mobil: 608 631 185
Konzultační hodiny školního psychologa
Po, Út, Čt, Pá: 7:30 hod–15:30 hod po předchozí e-mailové domluvě
Školní speciální pedagogové
Konzultační hodiny speciálních pedagogů
Po–Pá: 7:00–17:00 po předchozí telefonické nebo e-mailové domluvě
Speciální pedagog pro MŠ
Metodické a koordinační činnosti
1) Koordinace tvorby a kontrola realizace preventivního programu školy.
2) Koordinace a participace na realizaci aktivit školy zaměřených na prevenci záškoláctví, závislostí, násilí, vandalismu, sexuálního zneužívání, zneužívání sektami, prekriminálního a kriminálního chování, rizikových projevů sebepoškozování a dalších sociálně patologických jevů.
3) Metodické vedení činnosti pedagogických pracovníků školy v oblasti prevence sociálně patologických jevů (vyhledávání problémových projevů chování, preventivní práce s třídními kolektivy apod.).
4) Koordinace vzdělávání pedagogických pracovníků školy v oblasti prevence sociálně patologických jevů.
5) Koordinace přípravy a realizace aktivit zaměřených na zapojování multikulturních prvků do vzdělávacího procesu a na integraci žáků/cizinců; prioritou v rámci tohoto procesu je prevence rasizmu, xenofobie a dalších jevů, které souvisí s otázkou přijímání kulturní a etnické odlišnosti.
6) Koordinace spolupráce školy s orgány státní správy a samosprávy, které mají v kompetenci problematiku prevence sociálně patologických jevů, s metodikem preventivních aktivit v poradně a s odbornými pracovišti (poradenskými, terapeutickými, preventivními, krizovými, a dalšími zařízeními a institucemi), které působí v oblasti prevence sociálně patologických jevů.
7) Kontaktování odpovídajícího odborného pracoviště a participace na intervenci a následné péči v případě akutního výskytu sociálně patologických jevů.
8) Shromažďování odborných zpráv a informací o žácích v poradenské péči specializovaných poradenských zařízení v rámci prevence sociálně patologických jevů v souladu s předpisy o ochraně osobních údajů.
9) Vedení písemných záznamů umožňujících doložit rozsah a obsah činnosti školního metodika prevence, navržená a realizovaná opatření.
Informační činnosti
1) Zajišťování a předávání odborných informací o problematice sociálně patologických jevů, o nabídkách programů a projektů, o metodách a formách specifické primární prevence pedagogickým pracovníkům školy.
2) Prezentace výsledků preventivní práce školy, získávání nových odborných informací a zkušeností.
3) Vedení a průběžné aktualizování databáze spolupracovníků školy pro oblast prevence sociálně patologických jevů (orgány státní správy a samosprávy, střediska výchovné péče, poradny, zdravotnická zařízení, Policie ČR, orgány sociální péče, nestátní organizace působící v oblasti prevence, centra krizové intervence a další zařízení, instituce i jednotliví odborníci).
Poradenské činnosti
1) Vyhledávání a orientační šetření žáků s rizikem či projevy sociálně patologického chování; poskytování poradenských služeb těmto žákům a jejich zákonným zástupcům, případně zajišťování péče odpovídajícího odborného pracoviště (ve spolupráci s třídními učiteli).
2) Spolupráce s třídními učiteli při zachycování varovných signálů spojených s možností rozvoje sociálně patologických jevů u jednotlivých žáků a tříd a participace na sledování úrovně rizikových faktorů, které jsou významné pro rozvoj sociálně patologických jevů ve škole.
3) Příprava podmínek pro integraci žáků se specifickými poruchami chování ve škole a koordinace poskytování poradenských a preventivních služeb těmto žákům školou a specializovanými školskými zařízeními.
Činnost metodika prevence rizikového chování zahrnuje zejména
Naše škola primárně spolupracuje s PPP Středočeského kraje (PPP SK). Kontakty naleznete v odkazu níže. Spolupracujeme i s dalšími školskými poradenskými zařízeními, zapsanými v rejstříku školských zařízení.
PPP SK pomáhá řešit výchovné a výukové problémy dětí předškolního, školního a adolescentního věku (děti a mládež zpravidla ve věku od 3 do 19 let). Zajišťuje odborné psychologické a speciálně-pedagogické služby dětem, žákům, studentům, jejich zákonným zástupcům, školám, předškolním a školským zařízením, a to v otázkách osobnostního, sociálního, vzdělávacího a profesního vývoje dětí a mládeže.
Pedagogicko-psychologická poradna Středočeského kraje, územní pracoviště pro
Prahu-východ
Sportovní 846/22, 101 00 Praha 10 - Vršovice
E-mail: prahavychod@pppsk.cz
Tel.: 281 867 331
Zde se můžete přihlásit do evidenčního systému Bakaláři.
Použijte prosím své přihlašovací údaje:
